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    23年10月现代管理学真题

    卷面总分:100分     试卷年份:2023    是否有答案:    作答时间: 150分钟   

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    考核者根据考核对象的近期表现对其作出评价而引起的误差是

    • A、晕轮效应偏差
    • B、刻板印象偏差
    • C、近因效应偏差
    • D、集中趋势偏差
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    案例:某大学在是否增设X本科专业上存在较大分歧。为此,学校邀请了10名专家举行论证会,会前,会务组收集整理了全国x本科专业的设置情况、就业情况等信息,分析了本校增设X本科专业的优势和可能面临的困难,并将相关资料提供给专家。 在论证会上,主持人首先介绍了会议召开的目的,并宣布会议规则如下:(1)参会者在与会期间不得对他人的观点作任何评价;(2)参会者发言不受任何条条框框的约束;(3)尽可能多地提出决策方案;(4)鼓励对他人的观点进行补充、改进和完善。 会上各位专家畅所欲言,各抒己见。有的指出,增设X本科专业意义重大,有利于为学校研究生招生提供优质生源,进一步提升研究生培养质量。有的指出,增设X本科专业有利于加强学科建设,形成本硕博一体化的人才培养格局,推动学科发展再上新台阶。有的指出,X本科专业就业压力较大,人才需求较之其他专业偏少,不宜增设,有的指出,学校师资不足以支持X本科专业建设需要,应当暂缓增设,同时,应进一步加强师资队伍建设,扩大教师队伍规模,提升教师队伍质量,待条件成熟时再增设。有的指出,应该增设X本科专业,但招生规模不宜过大,而且要优化培养方案,确保培养质量,增强就业竞争力。有的指出,可以招一定数量的学生实行本硕连读,解决就业压力过大的问题。有的提出可以和其他学校进行联合培养。有的还指出…… 会后,会务组对专家的意见进行整理,形成报告,并上报给学校,为学校最终决策提供了重要的参考。 分析要求: (1)本案例中,该大学论证是否增设X本科专业采用了哪种决策方法? (2)实施该决策方法的原则有哪些?

    判断:决策信息系统负责提供决策预测服务。

    墨子的“尚同”思想主张在国家治理中贯彻

    • A、“无为而治”原则
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